Sobre la Edad Contemporánea
La
Edad Contemporánea se identifica como el cuarto periodo en que se divide la
historia universal desde la Revolución Francesa en 1789 hasta el siglo XIX. Los
sucesos de esta era resultaron en beneficios y avances para las personas a
nivel mundial por su influencia hasta nuestros días.
Características:
a)El afianzamiento del
sistema de gobierno republicano donde es el pueblo el que ejerce soberanía
por medio de sus gobernantes y se rigen por las leyes que dicta la Constitución.
*Debo señalar una diferencia entre democracia: el pueblo tiene el poder y
república donde el poder está regido por las leyes (Constitución).
b) La difusión y consolidación de los derechos inherentes al hombre (Libertad, Igualdad, etc).
c) El movimiento en pos de la autonomía gubernamental de las diferentes áreas coloniales.
d) La lucha del proletariado (trabajadores asalariados) en busca de un mejor salario y mejores condiciones de vida.
e) El enorme desarrollo industrial de algunos países , que por su capital y empleo de grandes complejos de maquinarias, se constituyeron en Estados rectores de la política y la economía mundial.
f) La presencia, frente a estos países altamente industrializados, de otros que solo son abastecedores de materias primas, o subdesarrollados y que, en una u otra forma , dependen de las anteriores.
g) Las grandes conflagraciones bélicas que, como nunca antes, agobiaron a la humanidad: Primera Guerra Mundial y luego la Segunda Guerra Mundial.
h) El gran impulso de la ciencia, cuyo avance llega a límites insospechados, lo mismo que la aparición de nuevas ideologías y corrientes del pensamiento humano.
b) La difusión y consolidación de los derechos inherentes al hombre (Libertad, Igualdad, etc).
c) El movimiento en pos de la autonomía gubernamental de las diferentes áreas coloniales.
d) La lucha del proletariado (trabajadores asalariados) en busca de un mejor salario y mejores condiciones de vida.
e) El enorme desarrollo industrial de algunos países , que por su capital y empleo de grandes complejos de maquinarias, se constituyeron en Estados rectores de la política y la economía mundial.
f) La presencia, frente a estos países altamente industrializados, de otros que solo son abastecedores de materias primas, o subdesarrollados y que, en una u otra forma , dependen de las anteriores.
g) Las grandes conflagraciones bélicas que, como nunca antes, agobiaron a la humanidad: Primera Guerra Mundial y luego la Segunda Guerra Mundial.
h) El gran impulso de la ciencia, cuyo avance llega a límites insospechados, lo mismo que la aparición de nuevas ideologías y corrientes del pensamiento humano.
Movimientos:
·
Movimiento conservador- asociación de iglesia y
gobierno en favor de la clase obrera sin connotaciones revolucionarias.
·
Filosofía: idealismo romántico- las ideas
constituyen la realidad del mundo. Exponentes: Kant y Hegel.
·
Positivismo: sustitución de las ideas
metafísicas por la investigación científica.
o
Exponente: Auguste Comte
·
Vitalismo- abarcar la vida en su totalidad,
desvinculada de todo valor moral o religioso.
o
Exponente principal. Friedrich Nietzsche
seguidor principal Adolfo Hitler.
·
Existencialismo- Es la más influyente en
nuestros días. Dicta que no hay una teoría que pueda describir la existencia
humana porque cada uno es como es y vive en la realidad en un momento histórico
determinado.
o
Exponente principal- Sören Kierkegaard
·
En religión surge el liberalismo político
separando la iglesia del Estado.
o
Karlo Marx (marxismo)- estado materialista
·
En las ciencias naturales y sociales- El estudio
del hombre en términos religiosos es una superstición.
o
Movimiento de la alta crítica
·
En literatura surge el realismo- ver al hombre
de forma real sin corrientes idealistas.
o
Exponentes- Balzac, Tolstoi y Flaubert.
·
Naturismo- método para estudiar al hombre.
o
Expnentes: Zola,Verne, Pérez Galdós
·
Poesía parnasiana- Deseo de rotronar a lo
clásico.
o
Exponente: Parnasse Contemporain
·
Simbolismo- por medio de la poesía se persigue
perfección métrica y el misterio, lo vago y evocador.
o
Exponentes: Bardelaire, Mallarme y Verlaine
·
Surrealismo- Más allá de la realidad.
o
Exponentes: Bretón, Eluard, Alberti y Alexandre
·
Generación del 98- a partir de la derrota de
España por Estados Unidos. Encontrar la identidad por medio de la literatura.
o
Exponentes: Gávinet, Unamuno, Martínez Ruis,
Baroja, Machado y María del Valle- Inclán.
·
En el arte surgen los movimientos siguientes:
o
realismo- realidad palpable
o
impresionismo- la realidad no como la vemos,
sino por medio de detalles de la luz,
o
Postimpresionismo que destaca los detalles en la
pintura.
·
En la cultura se destacan los movimientos
siguientes:
o
puntillismo- utiliza puntos y trazos para
representar las obras (pintura).
o
fauvismo- representación de los sentimientos y
sensaciones guiados por la lógica (pintura).
o
cubismo- utiliza formas geométricas para las
obras.
·
Impresionismo (música)- Cada acorde se destaca
dejando al oído la mezcla de sonidos.
Influencia en el tiempo actual
A) Los cambios políticos fueron
marcados y resultaron en la base para los gobiernos de la actualidad. La Revolución Francesa es el
movimiento político, social y económico, de fines del siglo XVIII, que
cambió el sistema de gobierno monárquico por el republicano, al mismo tiempo
que difundía los ideales de Libertad, Igualdad y Confraternidad.
o
Logros: abolición de la monarquía y el
establecimiento del régimen republicano, la búsqueda de la igualdad social, la
mejora económica para las clases populares con la supresión de los derechos
feudales y el ordenamiento político mediante una Constitución.
·
La revolución de 1848 implantó la Segunda República, con una
constitución democrática.
·
Inglaterra fue la primera en implantar el
sentido democrático con la Ley de Reforma de 1832.
·
De la misma forma, Francia dio paso a la
participación del pueblo con la Revolución de febrero.
B) Los derechos
humanos que se promulgaron desde la época contemporánea han seguido siendo
la base para cualquier acción política y social de nuestros tiempo. De hecho son condiciones que le permiten a
las personas su integración con la sociedad convirtiéndolas en personas jurídicas
(con derechos). Durante los siglos XVII y XVIII, desde las revoluciones
burguesas (inglesa, americana y francesa) por medio de las leyes de
positivación.
Fue la revolución francesa la que
inició aprobando la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano en 1789.
La ONU desde 1948 aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
·
Francia (1789) sustituye el sistema feudal por
el capitalismo.
·
Alemania se unifica en el 1870.
C) Los cambios económicos
surgieron a partir de la Revolución Industrial a partir del 1845.
·
Sustitución de la energía física por
la energía mecánica y la manufactura por la fábrica (Producción
capitalista).
·
Causas: aparición de las Máquina de Vapor,
el telar mecánico, las máquinas de hilar.
·
La mitad norte de Italia se industrializa
·
Revolución industrial de Rusia a partir de la
última década del siglo XIX.
·
La guerra de Sucesión en Estados Unidos elimina
la esclavitud y la mano de obra pasa a las fábricas (1865).
·
Japón desde el 1879 separa el feudalismo y se moderniza.
Bibliografía
EcuRed. (2015). Edad
contemporánea. Obtenido de http://www.ecured.cu:
http://www.ecured.cu/Edad_Contempor%C3%A1nea. Recuperado julio 15, 2016.
